Monica Bjermeland

• Bjermeland, Monica & Latini, Natalia (2026). Ny student? Måke gjennom pensum eller sjekke om du forstår det du leser underveis? Forskning.no. ISSN 1891-635X. doi: https:/www.uio.no/forskning/forskningsnytt/artikler/2026/student-i-lesefag-slik-leser-du-med-natalia-latini.html. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Slik leser du på en måte som gjør at du husker det både til eksamen og senere.

• Blikstad-Balas, Marte; Solheim, Oddny Judith; Torkildsen, Janne von Koss & Bjermeland, Monica (2026). Lese- og skrivekrise? Dette vet vi funker! doi: https:/tv.plaii.no/arendalsuka/live/torvscenen. Fulltekst i vitenarkiv
• Vartun, Marika & Bjermeland, Monica (2026). Utdanning lønner seg. Forskning.no. ISSN 1891-635X. doi: https:/www.forskning.no/partner-penger-og-privatokonomi-sosiologi/utdanning-lonner-seg/2665767. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Et år ekstra utdanning er en god investering, viser studie.

• Vartun, Marika & Bjermeland, Monica (2026). Tidlig innsats er ikke nok: Effekten av språkstimulering i barnehage er av begrenset varighet - Forskningsnytt. www.forskning.no. doi: https:/www.uio.no/forskning/forskningsnytt/artikler/2026/tidlig-innsats-er-ikke-nok-effekten-av-sprakstimulering-er-av-begrenset-varighet.html. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  – Om vi mener alvor med å styrke barns språk og leseutvikling, holder det ikke med intensiv språkstimulering i barnehagen. Vi trenger langvarig og målrettet støtte både i barnehage og skole, sier forsker.

• Bjermeland, Monica & Wilhelmsen, Tiril (2026). Dette fungerer best når barna strever med følelsene. Forskning.no. ISSN 1891-635X. doi: https:/www.uio.no/forskning/forskningsnytt/artikler/2026/nar-folelsene-blir-for-store-bor-barnehagebarn-veiledes-ikke-avledes.html. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Å avlede kan gi mindre sosial lek, advarer forskere.

• Bjermeland, Monica; Furberg, Anniken & Karseth, Berit (2026). 1 av 4 elever er lite motivert. Dette anbefaler forskerne. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  EVA2020: Forskerne anbefaler mer praktiske læringsaktiviteter orientert mot handling. Her kan de tverrfaglige temaene folkehelse og livsmestring, bærekraftig utvikling og demokrati og medborgerskap være til nytte.

• Bjermeland, Monica & Bakken, Jonas (2026). Kan drager og sex lokke unge tilbake til bøkene? Forskning.no. ISSN 1891-635X. doi: https:/www.uio.no/forskning/forskningsnytt/artikler/2026/romantasy-leselyst.html. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Bibliotekar Rebecka Marie Scheen mener vi må møte de unge der de er fremfor å dømme kvaliteten på det de leser. Professor Jonas Bakken har sine tvil.

• Bjermeland, Monica (2026). Stoltheit og lesing. Forskning.no. ISSN 1891-635X. doi: https:/www.forskning.no/boker-lesing-litteratur/difor-er-skjonnlitteratur-relevant-for-alle-uansett-bakgrunn/2593070. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Engelsklærarar tek like stort ansvar for litteraturundervisinga som norsklærarar, viser ny klasseromforsking. I begge fag les elevane lengre tekstar no enn for ti år sidan.

• Bjermeland, Monica; Brevik, Lisbeth M. & Dodou, Katherina (2025). Stoltheit og lesing - Forskningsnytt. [Internet]. Utdanningsvitenskapelig Fakultet, Universitetet i Oslo. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Engelsklærarar tek like stort ansvar for litteraturundervisinga som norsklærarar, viser ny klasseromforsking. I begge fag les elevane lengre tekstar no enn for ti år sidan.

• Bjermeland, Monica & Zachrisson, Henrik Daae (2025). Dette gjør at barn som vokser opp i familier med lav inntekt, kan få like gode muligheter som andre senere i livet. Forskning.no. ISSN 1891-635X. doi: https:/www.forskning.no/barn-og-ungdom-partner-psykologi/dette-gjor-at-barn-som-vokser-opp-i-familier-med-lav-inntekt-kan-fa-like-gode-muligheter-som-andre-senere-i-livet/2584949. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Muligheter til gode livserfaringer avgjør om barn fra de fattigste familiene lykkes senere i livet.

• Mathé, Nora Elise Hesby & Bjermeland, Monica (2025). Slik fant Sigurd (19) veien ut av «kaninhullet» på nett. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Videregående-elev Sigurd er blant de 80 prosentene unge velgere som stemte i årets valg. Men veien til politisk dannelse har vært kronglete. I denne podkastepisoden snakker han med forsker Nora Elise Hesby Mathé, UiO.

• Bjermeland, Monica; Mathé, Nora Elise Hesby & Sigurd (2025). Fra isolasjon til engasjement: Slik fant Sigurd (19) veien ut av «kaninhullet» på nett. doi: https:/podcasts.apple.com/no/podcast/slik-fant-sigurd-19-veien-ut-av-kaninhullet-p%C3%A5-nett/id1520200628?i=1000733090129. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). Hvem skal styre skolen? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). – Forskjellene i skoleprestasjoner øker mellom barn i fattige og rike familier. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). Skjermbruk i klasse­rommet: – Eg synest det er ein heilt umogleg samtale å vere med på, seier norskprofessor. https://forskning.no/. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). Ekstremvarme påvirker også folks mentale helse. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica; Borgen, Nicolai T. & Mamelund, Svenn-Erik (2025). Har akademia et skjult klasseproblem? [Radio]. Universitetspodden. Fulltekst i vitenarkiv
• Bakken, Jonas & Bjermeland, Monica (2025). Nye læreplaner nå igjen? [Radio]. Universitetspodden. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). Hvordan ruster vi ungdom til å møte samfunns­utfordringer? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). Har miljøfilosofien spelt fallitt? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). – Framandspråk har aldri hatt stor prioritet i skulen. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2025). – Heile sivilisasjonen vår står på spel om vi ikkje held lesinga i hevd. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2024). Prisbelønt film: Ola er ein heilt vanleg uvanleg fyr. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  https://www.forskning.no/funksjonshemming-integrering-partner/prisbelont-film-ola-er-ein-heilt-vanleg-uvanleg-fyr/2399381

• Bjermeland, Monica & Paalgard, Ellen Munden (2024). Hva skjer med oss hvis fuglene slutter å kvitre? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2024). Norske skoler samarbeider for lite med forskere. Det taper det grønne skiftet på. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2024). Ny rapport: Lærerne er knallgode på utforskende undervisning, tross vag læreplan. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2024). ChatGPT rulles ut i osloskolen – klokt eller dumdristig? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica; Kvamme, Ole Andreas; Korum, Solveig & Scheie, Eldri (2024). Universitetsplassen podkast: Slik blir skolen naturklok med kunst og kultur. [Internet]. https://www.uio.no/om/aktuelt/universitetsplassen/nyheter/20. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2024). Hete, tørke, stormer og flom får barn til å gjøre det dårligere på skolen. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Johnsen, Arild & Bjermeland, Monica (2024). Lyden av natur – live på Øyafestivalen 2024. [Internet]. Universitetsplassen. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2024). Tilbake til ungdomsskolen etter kreft: ­­ – Han bar meg som et lite barn opp trappene. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica; Kvamme, Ole Andreas; Korum, Solveig & Scheie, Eldri (2024). Vi redder ikke kloden med faglig kompetanse alene. Også følelsesmessig intelligens må læres – Kunst hjelper oss til å se mekanismene som gjør oss mennesker avhengige av hverandre og naturen. [Internet]. https://www.forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Vartun, Marika & Bjermeland, Monica (2023). Barn fra fattige familier ligger to og et halvt år etter barn fra rike familier på skolen. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Podkast: Robotmusikk og følelser. [Radio]. Universitetsplassen. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Ny student? Slik blir du ein god lesar. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Robotmusikk: – Vi mennesker har behov for en ekte og kroppslig avsender. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Har langlesing blitt ekstremsport? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Bør de sterkt pressa og ofte utskjelte byråkratene få mer ytringsfrihet? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Hvorfor klarer ikke skolen å utjevne forskjeller mellom barn? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica & Dewilde, Joke (2023). Using fiction to communicate facts? Yes, you can! Fulltekst i vitenarkiv
• Vartun, Marika & Bjermeland, Monica (2023). Hjerneskaden lager trøbbel for samtaler og kommunikasjon. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica (2023). Slik kan lærere og skoleledere lykkes med de tverrfaglige temaene i klasserommet. Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Ingebretsen, Silje Merethe Hansen; Vartun, Marika & Bjermeland, Monica (2023). Hjerneskaden lager trøbbel for samtaler og kommunikasjon. [Internet]. Forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Brevik, Lisbeth M.; Gudmundsdottir, Greta Björk & Bjermeland, Monica (2023). Ny rapport: Læreplanverket er diffust – vil gi lærere tolkningshjelp. [Internet]. Universitetet i Oslo. Fulltekst i vitenarkiv
• Vartun, Marika & Bjermeland, Monica (2022). Kan vi forebygge utviklingen av psykopatiske trekk hos barn og unge? Forskning.no. ISSN 1891-635X. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica; Brevik, Lisbeth M.; Blikstad-Balas, Marte & Jordheim, Helge (2022). Språk er livsviktig - ferdig snakka. [Internet]. Podcast Universitetsplassen. Fulltekst i vitenarkiv
• Dewilde, Joke & Bjermeland, Monica (2022). Norskopplæring for voksne innvandrere: – Vi må hjelpe dem på de språkene vi kan. [Internet]. Forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Mathé, Nora Elise Hesby; Bjermeland, Monica & Martin, Bakkevold Ole (2022). Podcast: Vil helst være anonyme i sosiale medier. [Internet]. https://www.uv.uio.no/forskning/aktuelt/podkast/laering/podk. Fulltekst i vitenarkiv
• Mathé, Nora Elise Hesby; Martin, Bakkevold Ole & Bjermeland, Monica (2022). Vil helst være anonyme i sosiale medier (aktueltsak, UV). [Internet]. https://www.uv.uio.no/forskning/aktuelt/podkast/laering/podk. Fulltekst i vitenarkiv
• Brevik, Lisbeth M.; Myhill, Debra; Vold, Eva Thue & Bjermeland, Monica (2022). To be or not to be multilingual. [Internet]. Podcast Læring. Fulltekst i vitenarkiv
• Brevik, Lisbeth M.; Gudmundsdottir, Greta Björk; Doetjes, Gerke (Gerard); Bjermeland, Monica & Nedberg, Gunnhild Grønlid (2022). Ny læreplan er innført: Hvordan tematiserer lærere livsmestring i fagene? [Internet]. Universitetet i Oslo. Fulltekst i vitenarkiv
• Grünfeld, Nina; Åsbrink, Elisabeth & Bjermeland, Monica (2021). Med rett å fortelle? - Voksenåsenpodden. [Internet]. YouTube - Våksenåsen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Elisabeth Åsbrink er en prisbelønnet svensk forfatter og journalist. Hun har tidligere skrevet Og i Wienerwalden står treerne kvar, 1947, og Orden som formade Sverige. Alle gir de innsiktsfulle perspektiver på vår fortid og vår nåtid. Nina Grünfeld er forsker, filmskaper og forfatter og har skrevet fortellingen om sin farmor Frida, Min ukjente farmors krig. Monica Bjermeland er tidligere blant annet program- og kommunikasjonsansvarlig på HL-sentret, nå senior kommunikasjonsrådgiver ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo og kom i 2019 med den kritikerroste 63 måtar å elske deg på. Familiehistorien, fordommer, skam og Holocaust er en stendig gjenganger i virket til både Grünfeld og Åsbrink. Den senere har forklart dette som at: Vi står rygg mot rygg min far och jag. Han ser framåt och vill glömma det förgångna, medan jag ägnar mitt liv åt att minnas hans förflutna. Hvorfor er det slik? Er det et bevisst valg i forfatterskapet eller bare noe som skjer? Åsbrink, Grünfeld och Bjermeland har alle skrevet fortellinger tett opp til egen familiehistorie. Helt sentralt i Åsbrinks och Grünfelds fortellinger står Holocaust og jødenes europeiske historie, men også tabuer, skam, redsel og familiebånd. Familiehistorien, fordommer og Holocaust er en gjenganger i fortellingene til både Grünfeld og Åsbrink. Sistnevnte forklarer det noe slik: Vi står rygg mot rygg min far och jag. Han ser framåt och vill glömma det förgångna, medan jag ägnar mitt liv åt att minnas hans förflutna. Hvorfor er det slik? Er det et bevisst valg i forfatterskapet eller bare noe som skjer? Våre menneskelige styrker og svakheter står sentralt i disse forfatterskapene, der nåtidens forfatterinne trer frem i fortellingen. Hvordan er det å skrive om nære og såre familierelasjoner? Hvordan ser ansvar ut i en slik skriveprosess? Hvordan ser prosessen bak valget av sjanger ut? Og, hvem sin er en historie egentlig å fortelle?

• Bjermeland, Monica; Heie, Magnus; Colvin, Shane David; Dewilde, Joke & Ilner, Einar (2021). Episode 21: Det nye språkidealet er språkrikdom. [Radio]. Podcast Læring, UiO. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica; Hall, Jeffrey Brooks; Akre, Bente; Colvin, Shane David & Heie, Magnus (2021). Episode 18: Må du være jurist for å være skoleleder? Podcast "Læring", Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. [Internet]. https://open.spotify.com/episode/2322eD21QDpTbow43K1TAx?si=2. Fulltekst i vitenarkiv
• Leiren, Merethe Dotterud; Szulecki, Kacper; Banet, Catherine; Boasson, Elin Lerum; Wettestad, Jørgen & Bjermeland, Monica (2018). Panel: Utviklingen av støttesystemer for fornybar energi i seks europeiske land. Fulltekst i vitenarkiv
• Frøystad, Hanne Kathinka & Bjermeland, Monica (2017). Mørklagte, mystiske India. [Internet]. Klima - et magasin om klimaforskning fra CICERO. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Kina har klart det: å skaffe strøm til sine 1,4 milliarder innbyggere, også de på bygda. Hvorfor klarer ikke India det samme?

• Bjermeland, Monica & Aasen, Marianne (2012). Klimaparadokset. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjermeland, Monica & Linnerud, Kristin (2012). Grønne sertifikater: Politisk hastverk erstatter politisk sommel. [Journal]. KLIMA. Fulltekst i vitenarkiv

Sjå alle arbeida i NVA